Entre escolas e hospitais: como anda a escolarização de crianças e adolescentes enfermos?

A urgência de medidas referentes às condições necessárias para inclusão todos os alunos em todas as instâncias ensino – da educação infantil até o superior, nas escolas classes hospitalares tem desencadeado pesquisas sobre a inclusão, sob diferentes perspectivas, tais como: formação professores proposta inclusiva, estudos do aluno com deficiência instituições regular (IERs), escolarização crianças hospitalizadas e impactos criança modalidades (DUARTE, 2004; CHAPOULIE BRIAND, 1994). Dessa forma, objetivo identificar se adolescentes situação hospitalização estão sendo escolarizados no município Barbacena-MG, realizamos um estudo tipo Survey, que foi analisado através Microsoft Office, programa Excel, versão 2019. Como resultados, encontramos apenas 1 dentre 9 hospitais referida cidade possui classe hospitalar, levando-nos refletir por onde anda hospitalização. Concluímos, portanto, momento atual aponta premência encarar como direito fundamental e, diante desse pensamento buscar esse seja efetivado, inclusive, nossas Para isso, é preciso pensemos na algo realizável. Que idealizemos façamos uma Educação priorize aluno, inspire troca experiências vivências, confronte formas (des)iguais comportamentos pensamentos, busque metodologias interativas estimulantes, faça (re)conhecimento diversidade estratégia aprendizagem conceba inteiro, respeitando dignidade todo qualquer indivíduo assim, considere adolescente hospitalizado também sujeito processo aprendizagem.